El Área de Servicios Sociales, en coordinación con el área de juventud, el IES Sarriguren y la APYMA del centro, pondrá en marcha un programa de prevención del vapeo dirigido al alumnado de 2º de ESO/DBH. Esta iniciativa tiene como objetivo abordar el consumo de vapeadores y otras conductas de riesgo desde una perspectiva integral y adaptada a la realidad de la adolescencia.
Tras ponerse en marcha con carácter experimental en mayo del presente año con el alumnado de 2º de ESO/DBH, la iniciativa se consolida a partir de este curso escolar como un programa de carácter anual, totalmente integrado en la planificación educativa del centro.
Metodología teatral y herramientas frente a la presión social
El proyecto será desarrollado por Galkidea, una microcooperativa de iniciativa social especializada en la intervención con adolescentes. El plan no se plantea únicamente como una charla informativa sobre los riesgos del vapeo, sino como un espacio de reflexión sobre los cambios propios de la adolescencia, la presión de grupo, la necesidad de pertenencia, la construcción de la identidad y la toma de decisiones.
La intervención se desarrollará en tres sesiones con más de 200 alumnos y alumnas, abordando los vapeadores, sus sustancias, efectos y conductas adictivas, junto con situaciones cotidianas de presión de los iguales. A través de la metodología PIBE y recursos vinculados a las artes escénicas, los participantes podrán entrenar formas de afrontar ofertas de consumo, decir que no o enfrentarse al miedo a quedarse fuera del grupo.
Implicación de familias y profesorado
El programa incluye también dos sesiones dirigidas a padres y madres del alumnado de todos los cursos de la ESO/DBH del centro, ofreciendo herramientas para acompañar a los adolescentes, abordar el consumo y mantener una comunicación abierta. Asimismo, se trabajará con los tutores para preparar al profesorado en el abordaje de estas temáticas, contando con el acompañamiento de una promotora escolar.
Con esta acción a largo plazo y con seguimiento continuado en el tiempo, el Área de Servicios Sociales apuesta por una prevención basada en el conocimiento, la reflexión y el desarrollo de herramientas personales para ayudar a los jóvenes a decidir de forma consciente y autónoma.
El Área de Servicios Sociales, en coordinación con el área de juventud, el IES Sarriguren y la APYMA del centro, pondrá en marcha un programa de prevención del vapeo dirigido al alumnado de 2º de ESO/DBH. Esta iniciativa tiene como objetivo abordar el consumo de vapeadores y otras conductas de riesgo desde una perspectiva integral y adaptada a la realidad de la adolescencia.
Tras ponerse en marcha con carácter experimental en mayo del presente año con el alumnado de 2º de ESO/DBH, la iniciativa se consolida a partir de este curso escolar como un programa de carácter anual, totalmente integrado en la planificación educativa del centro.
Metodología teatral y herramientas frente a la presión social
El proyecto será desarrollado por Galkidea, una microcooperativa de iniciativa social especializada en la intervención con adolescentes. El plan no se plantea únicamente como una charla informativa sobre los riesgos del vapeo, sino como un espacio de reflexión sobre los cambios propios de la adolescencia, la presión de grupo, la necesidad de pertenencia, la construcción de la identidad y la toma de decisiones.
La intervención se desarrollará en tres sesiones con más de 200 alumnos y alumnas, abordando los vapeadores, sus sustancias, efectos y conductas adictivas, junto con situaciones cotidianas de presión de los iguales. A través de la metodología PIBE y recursos vinculados a las artes escénicas, los participantes podrán entrenar formas de afrontar ofertas de consumo, decir que no o enfrentarse al miedo a quedarse fuera del grupo.
Implicación de familias y profesorado
El programa incluye también dos sesiones dirigidas a padres y madres del alumnado de todos los cursos de la ESO/DBH del centro, ofreciendo herramientas para acompañar a los adolescentes, abordar el consumo y mantener una comunicación abierta. Asimismo, se trabajará con los tutores para preparar al profesorado en el abordaje de estas temáticas, contando con el acompañamiento de una promotora escolar.
Con esta acción a largo plazo y con seguimiento continuado en el tiempo, el Área de Servicios Sociales apuesta por una prevención basada en el conocimiento, la reflexión y el desarrollo de herramientas personales para ayudar a los jóvenes a decidir de forma consciente y autónoma.
