El curso escolar 2026-2027 ha comenzado este viernes en Navarra con un total de 111.771 estudiantes, de los cuales 75.424 están matriculados en la red pública y 36.347 en la red concertada, según ha informado el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
Este curso, las ratios grupo/aula en los centros públicos continúan descendiendo en todas las etapas educativas. En el segundo ciclo de Educación Infantil la ratio se sitúa en 13,91 estudiantes por aula, frente a los 15,65 del curso anterior; en Primaria será de 16,42, frente a los 17,47; en Secundaria, de 23,30, frente a los 24,01; y en Bachillerato, de 25,93, frente a los 26,87 del curso 2025-2026. La ratio media real profesor/alumno con la que se abre el curso en los centros públicos es de 7,03 estudiantes por docente.
Un año más, la escuela pública ofrece enseñanza gratuita a todo su alumnado, incluidos los libros de texto y los dispositivos digitales necesarios para las actividades académicas. El curso arranca además con novedades como una red de transporte escolar gratuita ampliada con nuevos ramales y líneas, el servicio de comedor escolar garantizado durante los 175 días lectivos, y la puesta en marcha de nuevas infraestructuras educativas en colegios de toda Navarra. El Departamento subraya también el avance en las medidas de climatización de centros iniciadas el pasado verano, que continuarán este curso para adaptar progresivamente las aulas a las cada vez más frecuentes olas de calor.
Alumnado y ratios
El curso arranca con la incorporación de 4.552 nuevos alumnos y alumnas de 3 años. En total, 14.991 estudiantes cursarán el segundo ciclo de Educación Infantil, 38.424 Primaria, 30.685 Secundaria y 9.171 Bachillerato, cifras a las que se sumarán en las próximas semanas los 18.500 estudiantes de Formación Profesional y del resto de etapas. En conjunto, 86.668 estudiantes están matriculados en los modelos lingüísticos A y G, y 25.103 en los modelos B y D.
Este curso entran en vigor nuevas bajadas de ratios derivadas del Pacto por la Equidad educativa firmado en 2025 por el Departamento de Educación con los sindicatos ANPE, AFPNA y UGT. Destaca la extensión de una ratio máxima de 20 alumnos en los primeros cursos de Educación Primaria en centros públicos y concertados con índice negativo —es decir, con más alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que la media—, mientras que en Infantil y Primaria en centros con índice positivo la ratio máxima es de 23, y en Primaria con índice negativo, de 22. Se suma la bajada de la ratio general a 28 alumnos en 1º de ESO en centros públicos, reducción que se irá trasladando progresivamente al resto de cursos de Secundaria.
Profesorado
La temporalidad en las plazas estructurales docentes se sitúa en el 3,40%, una vez finalizados los procesos selectivos de las ofertas públicas de empleo aprobadas desde 2019, incluidas las de reposición de 2026 (355 plazas) y la OPE de Secundaria, Escuelas de Idiomas y profesorado de FP prevista para 2027 (722 puestos). El presupuesto destinado a las ofertas públicas de empleo ha pasado de 676.000 euros en 2019 a 4.015.882 euros en 2025, un aumento del 494% desde que el actual equipo está al frente del Departamento y del 34,6% respecto a 2024. Para atender las necesidades del alumnado, se han contratado 2.500 profesores interinos en julio y 1.683 en agosto, un total de 4.183 docentes.
La Comunidad Foral cuenta con una ratio media de 274 alumnos por cada orientador educativo, acercándose este curso a la media recomendada por la UNESCO de un orientador por cada 250 estudiantes en las etapas obligatorias. Desde el curso 2019-2020, el Departamento ha incrementado un 23,16% las horas asignadas a la orientación educativa. Respecto al curso anterior, se incrementan 1.136 horas en recursos docentes especializados (4,8%) y 1.500 horas de especialistas de apoyo educativo (9,7%), un aumento total de 2.636 horas (6,51%). Desde 2018-2019, el incremento acumulado alcanza las 2.855 horas más de Pedagogía Terapéutica en Primaria (52,81%), 1.649 horas más en Secundaria (80,4%), 2.270 horas más de especialistas de Audición y Lenguaje (96,59%), 330 horas más de apoyo a minorías (14,53%) y 9.245 horas más de especialistas de apoyo educativo (120,77%).
Climatización
Los dos centros públicos de educación especial de Navarra, Andrés Muñoz Garde de Pamplona y Torre Monreal de Tudela, así como las escuelas infantiles dependientes del Departamento, cuentan ya con instalaciones climatizadas, con el objetivo de proteger al alumnado más vulnerable del sistema. El Departamento ha concedido también subvenciones para la climatización de aulas de educación especial en colegios públicos, que además cuenta con un nuevo currículo de Educación Básica Obligatoria recién aprobado por el Gobierno de Navarra para los centros de educación especial.
Los servicios técnicos de Educación han realizado pruebas de confort interior con ventiladores en aulas de Secundaria de Tudela —en el IES Benjamín de Tudela, el IES Valle del Ebro y el CIP ETI Central—, cuyos resultados servirán para valorar la instalación de estos equipos, más económicos y sostenibles, en la zona sur de Navarra. El Departamento incorpora además medidas pasivas de aislamiento y sostenibilidad térmica en sus proyectos: el futuro CIP de FP de Oronoz Mugaire, el colegio de Ancín/Antzin, el de Ituren y la nueva ETI de Tudela incluyen o incluirán criterios Passivhaus, al igual que las obras de remodelación de la ETI San Juan, el CIP Lumbier o el colegio de Zudaire.
Educación avanza asimismo en una red de refugios climatizados en institutos y centros integrados de Formación Profesional, entre los que figuran el IES de Lodosa, el IESO de Castejón, el nuevo CIP ETI de Tudela, el IESO del Valle del Queiles, la nueva CIP ESTNA y el IESO de Ribaforada.
Transporte y comedor
El transporte escolar está garantizado para todo el alumnado con derecho, con nuevas rutas para estudiantes de Formación Profesional de ciclos de tarde de la Ribera que cursan estudios en Tudela y para alumnado del Pirineo y del Valle de Esteribar que estudia FP en los centros CIP Huarte, CI Agroforestal, CIP Virgen del Camino y CI María Ana Sanz de Pamplona. En total, unos 15.000 estudiantes utilizan a diario alguno de los servicios de la red de transporte escolar en toda Navarra.
El curso arranca con tres comedores comarcales más —Barasoain-Martín de Azpilicueta, Aurizberri/Espinal y Burlada-Hilarión Eslava— y la autorización de dos nuevos comedores ordinarios en Urdiain y Villatuerta. El alumnado con derecho a transporte usuario de comedores comarcales, así como el que se encuentra en situación económica desfavorecida o reside en municipios en riesgo extremo o intenso de despoblación, paga una cuota subvencionada de 2 euros al día, manteniéndose la cuota máxima de 7 euros diarios en los centros con precios de adjudicación más elevados. En los comedores ordinarios se mantienen las ayudas de 5,20 euros por día de asistencia, que se extienden además a todo el alumnado de primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) y al alumnado de ESO que comparte transporte con etapas de Infantil y Primaria.
Numerosos centros abren sus puertas con mejoras en accesibilidad y funcionalidad tras el programa de obras desarrollado este verano, con una inversión total de 2.186.368 euros.
Digitalización
El nuevo Centro de Recursos Digitales CRikasNOVA afronta su primer curso completo como centro de referencia para la digitalización educativa, articulando formación, acompañamiento a centros, competencia digital, pensamiento computacional e inteligencia artificial. La red de aulas ikasNOVA, que el pasado curso contaba con 74 aulas en Infantil y Primaria y 27 en Secundaria, incorpora este curso 19 nuevas aulas y 3 segundas aulas en Primaria, con previsión de alcanzar las 121 aulas operativas, además de extenderse a enseñanzas de adultos, idiomas, conservatorios y enseñanzas artísticas. Las Semanas de la IA, que el curso pasado llegaron a 31 centros y 96 grupos, prevén alcanzar este curso 36 centros y 110 grupos, mientras que el programa de Competencia Digital del Alumnado aspira a llegar a 40 centros de Secundaria, junto con las actuaciones CiberNOVA dirigidas a alumnado, profesorado y familias.
